Enseignement

Trois mots clé :  Savoir, Partage, Exemple

Le Savoir
 La transmission de ce qu’on a soi-même appris et de ce  qu’on est en train d’apprendre ; rien n’est figé,  la découverte est  sans cesse à portée de la main. Apprendre à l’élève à éviter les écueils, réparer les erreurs, panser les plaies, savourer les succès.
La musique est structurée, le travail doit l’être aussi.

Le Partage
La pédagogie est un travail  partagé entre professeur et élève ;  c’est  un chemin à double sens, le respect de l’un pour l’autre,  pour ses efforts,  ses idées, ses élans,  mais sans oublier la rigueur et l’exigence.

L’Exemple
L’exemple dit plus que les mots : assister à une tournée, à une répétition, à un concert d’un maître,  à un accompagnement de cérémonie , à  un concours….apprendre à s’extirper de situations délicates, à prendre (ou ne pas prendre) position lors d’un différend quelconque ; s’entendre avec son directeur,  son curé, son sacristain….

Le Devoir du Professeur ?
Donner à l’élève ce qu’il faut pour qu’il puisse, le moment venu, voler de ses propres ailes !

La Définition du Bon Professeur ?
« Le bon professeur est celui qui n’empêche pas un élève doué de faire des progrès. » (André Marchal) 


Royal Academy of Music


Susan_Landale_Royal_Acaedmy_of_Music

Depuis sa fondation en 1822, la Royal Academy of Music de Londres offre aux jeunes musiciens une formation aboutissant au plus haut niveau professionnel. Avec des sources qui remontent à Mendelssohn, l’histoire de l’Academy est riche des plus grands noms de la musique britannique, tels Arthur Sullivan, Henry Wood, Simon Rattle, Dennis Brain, Myra Hesse, Elton John.

Chaque année, des étudiants de plus de cinquante pays entrent à l’Academy pour trouver l’enseignement de professeurs renommés, ainsi que l’opportunité de travailler avec les maîtres de la profession : Colin Davis, Trevor Pinnock, Yan Pascal Tortelier, Pierre-Laurent Aimard, Piet Kee…..

Les élèves se produisent  dans de nombreux concerts et festivals, en soliste comme avec orchestre.
L’Academy a son propre label de disques (distribué par Harmonia Mundi), avec un catalogue de plus de vingt CDs acclamés par la critique.
Le musée de l’Academy abrite une des plus belles collections mondiales d’instruments à cordes (Stradivarius, Guarneri, Amati) et une collection unique d’instruments à clavier du 19e siècle. On y trouve également de nombreux manuscrits autographes allant de Purcell à Vaughan Williams et d’importants legs de musiciens comme Otto Klemperer, Yehudi Menuhin, Charles Mackerras, John Barbirolli.

Deux années de suite, le journal « The Guardian » a désigné l’Academy comme « le meilleur endroit en Grande-Bretagne pour étudier la musique » et, en février 2010, Daniel Barenboim a écrit :   « La Royal Academy of Music de Londres est internationalement connue et reconnue comme représentant les plus hautes valeurs de la musique et de la vie musicale ».

111LE CONSERVATOIRE
DE RUEIL-MALMAISON


A 8 km à l’ouest de  Paris, le Conservatoire à Rayonnement Régional de Rueil-Malmaison bénéficie de locaux modernes et adéquats à un enseignement de haut niveau : 36 salles de cours, 3 salles de percussions, une salle de répétition d’orchestre, une salle d’audition, un studio de danse de 100m2, un auditorium de 250 places et un théâtre de verdure de 1000 places.
Le Conservatoire accueille dans ses murs environ 1200 élèves de toutes nationalités, dont deux tiers sont Rueillois. 80 professeurs y enseignent 40 disciplines (musique, danse, théâtre), complétées par plusieurs orchestres, ensembles instrumentaux, chorales, ateliers…
Des classes à Horaires Aménagés, structurées à partir du CM1, permettent à environ 160 élèves de poursuivre les études scolaires et musicales ou chorégraphiques dans les meilleures conditions possibles.
Les concerts, auditions et animations donnés à l’Auditorium, au théâtre de verdure du Conservatoire, au Théâtre André Malraux et dans de nombreux quartiers de Rueil-Malmaison, participent à l’animation musicale de la Ville tout au long de l’année.
La Classe d’Orgue, créée par Jacques Taddei,  prit son essor avec Marie-Claire Alain, continua avec Susan Landale puis François-Henri Houbart, et aujourd'hui est confiée à Paul Goussot.

Quelques élèves
de Susan Landale...

 

 

 

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